中世紀(jì)，人們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，用石灰加水，可以做成塊狀的物體，可以用類似木炭筆的方法，去紀(jì)錄在深色，或者是堅(jiān)硬的表面。(那個(gè)年代紙張是很昂貴的物品，刻在木板巖石上用碳筆又容易模糊)當(dāng)然經(jīng)過(guò)近千年的時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)很難去考證到底是誰(shuí)第一個(gè)想到這個(gè)主意，但最早，粉筆的作用，絕對(duì)不是拿來(lái)教學(xué)用。要廣泛的應(yīng)用到教學(xué)上，黑板的重要性比粉筆重要的多。在19世紀(jì)以前(1801ADearlier)那用黑漆涂在木板上，是為了保護(hù)木板不受侵蝕。也兼用於公布重要事項(xiàng)，比較類似現(xiàn)在的公布欄的作用。但那時(shí)候的"黑板"都很小，而且目的并非用於教學(xué)。但到了19世紀(jì)中期，世界各地的大學(xué)開(kāi)始興盛，原本的教師口述，學(xué)生口記的教學(xué)方式，因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)增多而越來(lái)越顯現(xiàn)他的不便，因此在歐洲，在美國(guó)都開(kāi)始普遍的把原本小型，非固定的黑色布告欄增大，用來(lái)教學(xué)之用便利遠(yuǎn)處的學(xué)生抄寫教師的口述。因此這近兩百年的緩慢演進(jìn)，終於把原本極難普及的教育，經(jīng)由便利的工具，讓更多的莘莘學(xué)子，得以學(xué)得足夠的知識(shí)，掃除文盲無(wú)知的大眾。現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)使用的粉筆主要有普通粉筆和無(wú)塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。無(wú)塵粉筆屬普通粉筆的改進(jìn)產(chǎn)品，旨在消滅教室粉筆塵污染。它只是在普通粉筆中加入油脂類或聚醇類物質(zhì)作粘結(jié)劑，再加入比重較大的填料，如粘土、泥灰?guī)r、水泥等這樣可使粉筆塵的比重和體積都增大，不易飛散，但在實(shí)際應(yīng)用中，它對(duì)粉筆塵污染的降低效果并不十分明顯